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Journal des neurosciences et de la neuropharmacologie

Apprentissage

 Apprentissageest généralement appliqué à la pratique consistant à utiliser à la fois des expériences d'apprentissage en ligne et en personne lors de l'enseignement aux étudiants. Dans un cours d'apprentissage mixte, par exemple, les étudiants peuvent assister à un cours dispensé par un enseignant dans une salle de classe traditionnelle, tout en complétant de manière indépendante des composants en ligne du cours en dehors de la salle de classe. Dans ce cas, le temps passé en classe peut être soit remplacé, soit complété par des expériences d'apprentissage en ligne, et les élèves apprendraient les mêmes sujets en ligne qu'en classe, c'est-à-dire que les expériences d'apprentissage en ligne et en personne seraient parallèles et complémentaires. Aussi appelées apprentissage hybride et apprentissage en mode mixte, les expériences d'apprentissage mixte peuvent varier considérablement dans leur conception et leur exécution d'une école à l'autre. Par exemple, l'apprentissage mixte peut être dispensé dans une école existante par quelques enseignants seulement ou il peut s'agir du modèle d'apprentissage dominant autour duquel le programme scolaire d'une école est conçu. L'apprentissage en ligne peut être une composante mineure d'un cours en classe, ou des conférences enregistrées sur vidéo, des chats vidéo et textuels en direct, et d'autres activités d'apprentissage numériques peuvent être les principales interactions pédagogiques d'un élève avec un enseignant. Dans certains cas, les élèves peuvent travailler de manière indépendante sur des cours, des projets et des devoirs en ligne à la maison ou ailleurs, ne rencontrant que périodiquement les enseignants pour examiner leurs progrès d'apprentissage, discuter de leur travail, poser des questions ou recevoir de l'aide pour des concepts difficiles. Dans d'autres cas, les élèves peuvent passer toute la journée dans un bâtiment scolaire traditionnel, mais ils passeront plus de temps à travailler en ligne et de manière indépendante qu'à recevoir des instructions d'un enseignant. Encore une fois, les variations potentielles sont nombreuses.

Revues liées à l'apprentissage :

Journal des Troubles de la Communication, Études sur la Surdité & Aides Auditives, Journal de Recherche en Éducation à la Santé & Développement en Libre Accès, Trouble Bipolaire : Libre Accès, Comptabilité & Marketing en Libre Accès, Revues sur la Boîte à Outils d'Apprentissage Mixte, Revues sur l'Enseignement et l'Apprentissage.